A Aleká traz o estudante para o centro do processo educativo

educaco_integral_final-1

SINGULARIDADE - Consideramos a multiplicidade e o caráter plástico das identidades e subjetividades. Para nós, as singularidades se referem à liberdade para tornar-se o que se é, exercício em constante atualização a cada acontecimento.

COLETIVIDADE - As singularidades se somam e se sobrepõem em direção a fazeres compartilhados, com objetivos comuns, tarefas e organização própria.

ECOLOGIA - A ciência convida a compreender o ambiente e a interdependência da vida, através de um olhar que reconhece a complexidade e a transdisciplinaridade do mundo em que vivemos. Somos e estamos no mundo, no planeta Terra, que não é apenas nossa casa, é o espaço da vida e do cuidado.

TERRITÓRIO MANTIQUEIRA - Os ambientes humanos e naturais são oportunidades para os estudantes compreenderem e participarem da comunidade e do ambiente onde vivem. Estimulamos o comprometimento com o local e o senso de pertencimento para a formação da cidadania.

Trabalhamos para que as crianças e adolescentes possam:

carta_obj_2
carta_obj_3
carta_obj_1
carta_obj_4
carta_obj_5

EXPRESSAR-SE DE MANEIRA AUTÊNTICA - Propomos uma educação reflexiva que favorece a autonomia e a postura ética. Incentivamos a expressão de opiniões e emoções por meio de diferentes linguagens e tecnologias, reconhecemos o risco e a criatividade como parte do processo de aprendizagem.

CONVIVER EM HARMONIA - Valorizamos a diversidade, o respeito e a cooperação para a construção de ambientes saudáveis. Enfatizamos a importância do cuidado consigo, com o grupo e com o espaço compartilhado para a qualidade de vida, assim como a busca de soluções para os desafios do cotidiano.

VALORIZAR, CONTRUIR E COMPARTILHAR CONHECIMENTO - Estimulamos a curiosidade e o olhar investigativo na produção de conhecimento. Entendemos o compartilhamento dos conhecimentos e a fluência digital como ferramentas potentes de aprendizagem individual e coletiva. Oferecemos oportunidades para a valorização do conhecimento histórico-cultural e científico.

RECONHECER O TERRITÓRIO QUE HABITAM - Apoiamos vivências, diálogos e estudos que favorecem o engajamento com os desafios locais, o conhecimento sobre a Mantiqueira e seus encantos (ecossistema, história e cultura).

PROTEGER E RESTAURAR A INTEGRIDADE ECOLÓGICA - Reconhecemos nas experiências cotidianas e no estudo da ecologia oportunidades para a integração de conhecimentos, desenvolvimento de habilidades e reflexão crítica sobre modos de vida sustentáveis.

Trabalhamos para que as crianças e adolescentes possam:

carta_obj_2

EXPRESSAR-SE DE MANEIRA AUTÊNTICA - Propomos uma educação reflexiva que favorece a autonomia e a postura ética. Incentivamos a expressão de opiniões e emoções por meio de diferentes linguagens e tecnologias, reconhecemos o risco e a criatividade como parte do processo de aprendizagem.

carta_obj_3

CONVIVER EM HARMONIA - Valorizamos a diversidade, o respeito e a cooperação para a construção de ambientes saudáveis. Enfatizamos a importância do cuidado consigo, com o grupo e com o espaço compartilhado para a qualidade de vida, assim como a busca de soluções para os desafios do cotidiano.

carta_obj_1

VALORIZAR, CONTRUIR E COMPARTILHAR CONHECIMENTO - Estimulamos a curiosidade e o olhar investigativo na produção de conhecimento. Entendemos o compartilhamento dos conhecimentos e a fluência digital como ferramentas potentes de aprendizagem individual e coletiva. Oferecemos oportunidades para a valorização do conhecimento histórico-cultural e científico.

carta_obj_4

RECONHECER O TERRITÓRIO QUE HABITAM - Apoiamos vivências, diálogos e estudos que favorecem o engajamento com os desafios locais, o conhecimento sobre a Mantiqueira e seus encantos (ecossistema, história e cultura).

carta_obj_5

PROTEGER E RESTAURAR A INTEGRIDADE ECOLÓGICA - Reconhecemos nas experiências cotidianas e no estudo da ecologia oportunidades para a integração de conhecimentos, desenvolvimento de habilidades e reflexão crítica sobre modos de vida sustentáveis.

NATUREZA EDUCADORA

A hipótese da biofilia sugere que os seres humanos possuem uma tendência inata de buscar conexões com a natureza e outras formas de vida.

Esse conceito reforça a necessidade de nos entendermos como parte da natureza e fomenta nossa curiosidade em compreender as relações entre os seres vivos e destes com o meio onde vivem. 

Na Aleká entendemos que as crianças e adolescentes precisam do contato com a natureza para se desenvolver plenamente.

Além dos diversos benefícios que os estudantes adquirem nessa relação, eles aprendem a respeitar e cuidar da comunidade da vida e maneiras de garantir a integridade ecológica.

fundamental2

APRENDER NA NATUREZA

icone_coracao_verde

BEM-ESTAR SOCIOEMOCIONAL
- Reduz estresses, raiva e agressividade
- Melhora habilidades de relacionamento

icone_livro_verde

MELHORA PERFORMANCE ACADÊMICA
- Em leitura, escrita, matemática, ciência e estudos sociais
- Aumenta a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de solução de problemas 

icone_folhinha_verde

BENEFÍCIOS DE TEMPO NA NATUREZA
- Atitudes favoráveis ao meio ambiente
- Aumento da auto-estima
- Maior conexão emocional com as pessoas e com a Natureza

APRENDER COM A NATUREZA


Na Aleká a natureza também é vista como um laboratório com infinitas possibilidades. Elementos naturais fornecem exemplos e ferramentas que nos ajudam a compreender o mundo em sua simplicidade e complexidade.

Olhar as respostas da natureza às ações humanas e não humanas, permite compreender as relações de causa e consequência e refletir sobre questões  atuais e essenciais, como a crise climática e a sustentabilidade da vida na Terra.

A natureza desperta a curiosidade pela ciência, a compreensão de seus ciclos, inspira a arte e a literatura, convida ao silêncio ou ao movimento, ensina sobre respeito, diversidade e coexistência.

formigas_quadrada

Venha para a Aleká!
matriculas@alekaedu.com

© copyright aleká educação, desde 2020 - todos os direitos reservados
Id. visual e ilustrações: Ana Starling | Site: Silvinha Amélia, Guilherme Fernandes | Conteúdo: Alice Jimenez e Tatiana Jorgetti | Textos: Alice Jimenez, Tatiana Jorgetti e Roberto Guimarães |
Fotos cedidas pela comunidade Aleká